日程概况
上午：为驮押屯的小朋友们开展自然课堂——认识海洋生物与海洋保护
下午：准备周日的自然课堂
晚上：看星星
所见所感
作者：刘卓
虽然看了之前志愿者写的活动注意事项，但还是没有料到屯里的小朋友居然会在早上7半过一点就陆陆续续来到了学校，而活动正式开始的时间是九点半。最早到的一位小朋友，我邀请他一起布置了下教室，他非常乐意地为大家安置了椅子。椅子安置好后，不一会儿就坐满了孩子。虽然报名表上的人数很少，但经过周五傍晚我们去村上有小孩子的住户，挨个通知，也算是功夫不负有心人，第一场从人数上看来也还是很热闹。因为孩子到得实在太早了，于是彭偲彧提前拿了超轻黏土给小朋友玩，能看得出小朋友们非常喜欢黏土，一拿到黏土就非常投入地开始进行创作。只是有很大一部分黏土因为经过了之前高温天气的暴晒，里面的一些物质已经发生了分离，所以就特别黏手，大一点的孩子还懂得如何巧妙地让这些黏土团成一团，但小一点的孩子就完全被黏土给困住了，小手上满满都是，越弄越黏。于是，我一上午的时间基本都在帮小一点的孩子处理黏糊糊的黏土。由于孩子年龄过于参差不齐，大的有11、12岁，小的只有3、4岁。所以能够感受到好些孩子都不在状态，其中有两三个直接中途离开，说是要回家。中途，有一个家庭，爸爸特地请假开车带着妈妈还有孩子来到学校参加活动，我非常感动，他们居然从那么远的地方来。看到妈妈对这里充满好奇，便主动为妈妈进行了学校的缘起和现状。妈妈听后十分感动，有感于这里的孩子有人陪伴也有感于我们从大老远不同的地方来到这里做志愿者，很不容易。妈妈说他们对这方面很感兴趣，也觉得自然教育很有必要，只是在他们的这个小县城里，基本没有专门的机构。一般都是一些相关事业单位，偶尔会组织相关活动，比如他们今晚就要去参见黑水河国家湿地公园的夜游活动。听到这样的消息，我也很开心，至少这里也有人在带领着大家观察大自然。
由于小朋友们到得太早，以至于让我觉得这个上午都十分漫长。彭偲彧讲解完ppt后，我带着小朋友玩了自然游戏，紧接着小朋友又开始玩黏土。等看到时间差不多时，我便招呼小朋友可以回家啦。但小朋友们似乎还很不舍。由于黏土太黏，所以弄得到处都是，桌子上、地上、纸张上。但其中有两个小学高年级的女孩子，二话不说就开始和我们一起收拾桌子上的黏土，令人十分感动！收拾结束后，她们说下午还想来玩，我告诉她们可以。能够感受得到这里的小朋友很缺乏陪伴。
下午，小朋友如约来到了教室。她们在书架上找了一本折纸的书，兴致勃勃看了起来。看到桌上还有一些上午被黏土粘住的白纸，还没有完全被毁掉。便开始小心裁剪下可以使用的那一部分，废物再利用开始折纸。我见她们对折纸这么感兴趣，也教了她们新的动物折纸。俩女孩很聪慧，一会儿便学会了，后面有其他小朋友来时，她们已经可以教其他人了。做手工的时光似乎过得很快，很快又到了要回家的时间，她们主动开始收拾桌面，还把剩下的还能再用的纸张挑出来给我，说是还可以再用。我看着已经被剪得很小很小的纸张，不由得有些惭愧，如果是我，早就把那么小的纸张当作垃圾扔掉了，但没想到她们却如此惜物。我小心将纸张叠好夹进本子里，准备下次再用。
因为彭偲彧突然告知她无法适应这里的工作，明天就要离开。想着明天的活动，只有我一个人带领，我便主动邀请两位小女孩做我的小助手，她们欣然答应了，我也很开心！还想到早上来的时候，让小朋友挨个写了自己的名字在纸上，但因为做手工时的场面有些混乱，那张写了名字的纸就不见了。但其中一位小女孩便主动帮我把小朋友的名字都在纸上写了下来，她把纸递给我的那一刻，真是非常感动！很感叹她小小年龄，竟如此热心！
最后，货架上剩下的坏掉黏土都被我们扔掉了。虽然黏土本身并无好坏的分别，但任何事物一旦过量，没有被及时使用，都会从某种程度上变为垃圾。所以，希望之后的活动，都可以尽量从自然中选取素材，这样也可以减少不必要的垃圾产生。
作者：彭偲彧
今天我们举办了一场自然教育活动，我的主题是海洋保护。孩子们早早就来到了教室（至少提前了一个小时）我先带着小朋友们一起捏泥土，小朋友们在休息的时候还去了教室里面，他们指着墙上的照片给我诉说着以前志愿者的故事。我做海洋主题的讲座给孩子们将来小丑鱼、白鲸、海豚、海象等海洋生物，并且介绍了垃圾铺满海洋的一张图片，孩子们说要保护自然、不能乱扔垃圾到海洋里面，刘卓还带孩子们做了一场自然游戏。结束后我们还一起捏了小丑鱼泥塑，还有的小朋友是用绘画的方式展现海洋的美景。小朋友们兴致都很高，特别是对捏泥土的兴趣。下午我们还和小朋友们一起吃了西瓜，一个可爱的四岁小朋友说爷爷送她上学，父母在外打工。晚上我们吃的很丰盛，土豆、青椒炒肉、包菜，今天的自然教育活动让我感受到了孩子们的单纯可爱，几个女孩在课前课后静静地看书，孩子们的好奇灵动、天真活泼感染了我，想想看还是乡村小朋友们的幸福感高，没有大城市的内卷和压力，她们说明天还会来参加活动！